Inaguracion expocision de pintura

El viernes, 21 de septiembre, a las 20 horas, en la Casa de la Cultura del Ayuntamiento, la Asociación de Personas con Discapacidad de Xinzo de Limia ( Algaria), entidad que forma parte de  COGAMI (Confederación Gallega de Personas con Discapacidad)  inaugura una exposición de pintura realizada por las personas usuarias de la entidad.

Bajo el título Obrador de Arte, la muestra recoge un total de 30 obras pintadas a óleo y acuarela que fueron realizadas a través de un programa de arte que les impartió  COGAMI dentro del programa En- RED-arte, un proyecto que financia la Consejería de Educación y que tiene por finalidad proporcionarles a las personas con discapacidad a posibilidad de vivir experiencias culturales que tengan un incidente positivo en su aprendizaje, que les permita desarrollar su curiosidad, la formación del gusto y su sentido estético y crítico.

Durante seis meses, 8 personas socias y miembros de  Algaria asistieron a clases de pintura que se impartían durante las tardes del lunes, siendo el profesor el artista Xosé Eladio, precisamente es la obra A Gaitera de Xosé Eladio la que se va a sortear entre las personas asistentes a la inauguración que compren broncas cuyos ingresos irán destinados a la organización de más actividades dentro de la entidad.

La muestra, que estará abierta hasta el jueves, 27 de septiembre, es posible con la colaboración del ayuntamiento de Xinzo de Limia, la Federación  Discafis-  COGAMI y Caixa  Bank.

Resultados del proyecto TAP de accesibilidad

El 12 de Septiembre la Fundación Agein Lab de Andalucía, especializada en la creación y trasferencia de conocimientos en el envejecimientos de las personas,  ha presentado su proyecto Técnico para la Autonomía y la Prevención (TAP) que esta basada en la accesibilidad física, social, virtual, y emocional de la gestión y organización de las personas mayores con el fin de ayudarles a su autonomía a la vez que se previene que se conviertan en personas dependientes.

Durante su realización se han podido detectar 130 problemas recurrentes a los que se enfrentan a diario las personas mayores en su domicilio, para las cuales se han propuesto 104 soluciones.

 Siendo todas las actuaciones realizada por el equipo de 50 profesionales de ámbito social publico como privado, que fueron formados durante 2017/2018 en Martos, Linares y Granada como Técnicos de Autonomía y Prevención,  proyecto que ha sido financiado por la Caixa , y  la propia fundación Ageing Lab, cuenta  con la participación de la cooperativa Macrosad, que se encarga de ceder instalaciones y formar al personal .

Con la información obtenida de las actuaciones llevadas a cabo, se ha realizado la primera guía práctica de entornos accesibles para personas mayores, en la cual se encuentran numerosas soluciones fáciles basadas en la accesibilidad que facilitaran la vida a toda la sociedad de ser llevados a cabo.

Al igual que también se ha realizado una red de sinergias profesionales del sector privado, administraciones publicas, cuidadores no profesionales con el fin de crear una mayor conexión y seguridad entre ellos, ya que todos trabajan con el mismo objetivo proteger, cuidar y contribuir a la felicidad de las personas mayores en su día a día y si es posible que mantengan su autonomía el mayor tiempo posible.

Entre los resultados del proyecto se ha visto que donde mas problemas encuentran el 75% de las personas es la accesibilidad física, necesitando  de productos de apoyo, retirada de mobiliario ya que hay un exceso de ello que dificultar la deambulacion, y baños o escaleras en la vivienda nada seguras.

Mientras que en otros aspectos como son el emocional, social o virtual se ha obtenido que este colectivo  tiene problemas a la hora de echarse o levantarse de la cama ya que la suelen tener demasiado altas, junto a una escasez de iluminación en su vivienda, y en caso de haber sufrido caídas o tener problemas de movilidad tienen miedo a salir de casa, lo que les lleva a estar encerrados en ella y aislarse de la sociedad.

Al acto en que además de dar a conocer los resultados del estudio se entregaban nuevos diplomas, acudieron  Mª Teresa Vega Valdivia delegada territorial de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, Víctor Torres alcalde de Martos,  Antonio López Rus  director de Área de CaixaBank en Jaén, Toñi Aguilar directora territorial de Macrosad, y Alfonso Cruz, presidente de Ageing Lab.

Por ultimo se realizo una ponencia de accesibilidad a cargo de Yolanda de la Fuente catedrática de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Jaén y consultora internacional del Banco Mundial, a la que acudieron 100 profesionales.

Diagnostico de deficiencias auditivas en Mozambique

Del 19 de octubre al 1 de Noviembre Juan Solanella responsable otorrino del hospital universitario de Valme (Sevilla) viajara hasta Mozambique (África) para colaborar con la ONG Yoire  en el diagnostico precoz e importancia que tiene la deficiencia auditiva infantil, acción para la que ha sido escogido después de ser pionero en la realización del cribado auditivo infantil en su CA, junto a su gran trayectoria en conseguir eliminar barreras a favor de las personas con diversidad funcional auditiva.

El proyecto se desarrollara bajo el nombre Ku  yingela, que se traduce como escucha, y que tiene como finalidad instalar en Bilene ( Gaza- Mozambique) la unidad de exploración audiológica infantil, dentro del programa de unidad infantil que esta desarrollando la ONG allí, con esta acción pretender concienciar a la sociedad de la importancia de cuidar el oído de los niños y prevenirles carencias auditivas, las cuales seguramente muchos menores ya sufran, de ahí que se tenga pensado entregar a quienes lo necesite audífonos junto a diverso material para que el personal local puedan seguir dando continuidad y sostenibilidad a las personas que así lo necesiten, al igual que hacer hincapié en que una patología auditiva infantil no tratada va a repercutir negativamente  en el habla, el desarrollo emocional, escolar como social del niño, y sobre todo poder desarrollar a los recién nacidos como a los menores escolares diversas prueban que diagnostiquen problemas en los oídos en fase temprana.

Programa del cual en Sevilla desde su implantación en 2004 se han beneficiado 50.000 bebes, a los cuales en conjunto con la unidad de otorrinolaringólogo y la consejería de salud se les ha realizado en su nacimiento todo tipo de pruebas con el fin de detectar precozmente la posibilidad de una hipoacusia y poder  realizar un tratamiento precoz con el que conseguir minimizar la repercusión que puede tener este problema en la vida del niño, acción que se ha reflejado en los resultados donde se ha visto que gracias a este programa  se ha podido diagnosticar y actuar en 2 de cada 1.000 recién nacidos, los cuales daban signos de venir al mundo con una hipoacusia severa o profunda.

Por ello Juan Soanella subrayo que “ la detección temprana es fundamental para su tratamiento puesto que esta patología en la infancia tiene unas repercusiones muy importantes sobre el habla, el desarrollo emocional, escolar y social del niño".

Curso COGAMI

La Confederación Gallega de Personas con Discapacidad (COGAMI) inicia el 17 de octubre en las instalaciones de ARA Formación (Rúa Nueva de Arriba, 1) un curso de Profesional de limpieza de superficies, locales comerciales y limpieza hospitalaria dirigido la personas que tienen certificado de discapacidad o incapacidad laboral reconocida para profesión habitual.

Esta acción formativa, con duración de 220 horas lectivas teóricas y prácticas, se impartirá durante las mañanas de lunes a viernes en horario de 9 a 14 horas hasta el 19 de diciembre, estando dividida en los siguientes módulos: técnicas básicas de limpieza, limpieza de mobiliario interior, camarera/lo de pisos, limpieza de espacios abiertos, instalaciones y equitaciones industriales y mantenimiento básico de edificios y locales además de técnicas  de limpieza hospitalaria.

El número total de plazas es de 15 y aún quedan vacantes para aquellas personas que puedan estar interesadas en participar en este curso que forma parte del programa de inserción laboral Más Empleo que financia Fundación Bancaria “la Caixa” y el Fondo Social

Europeo, programa que se desarrolla en las comarcas de O Salnés, Pontevedra y Vigo, con el fin de dotar de competencias necesarias a las personas con discapacidad de cara a la inserción laboral.

Más Empleo le proporciona al alumnado destrezas profesionales que le permiten un rendimiento competitivo en el comprado laboral además de desarrollar habilidades personales para su participación social. Desde que inició este programa en 2017, ya son 100 las personas que lograron insertarse tras pasar por Más Empleo.

Manual de como tratar el TEA en medios de comunicación

El 12 de Septiembre se presento  el manual  elaborado por la Confederación autismo España, como abordar el TEA en los medios de comunicación, con el fin de acabar con los estereotipos que la sociedad tiene de las personas que sufre Trastorno Espectro Autista (TEA), por ello la guía cuenta con unas pautas para profesionales que deberán tener en cuenta a la hora  de dar cualquier información relacionada con ello, al igual que deberán cuidar las imágenes que expongan y el lenguaje que usen, ya que tienen terminantemente prohibido el uso de peyorativos para hacer referencia a este diagnostico, al igual que deberán contar siempre que sea posible con testimonios y opiniones reales de personas que conocen de primera mano el TEA, ya sea porque lo padecen ellos o bien alguien de su entorno.

El acto conto con la presencia de Miguel Ángel Oliver secretario del estado de comunicación, quien subrayo “los estereotipos nacen en buena medida de los medios de Comunicación, de ahí la importancia de dar visibilidad y comunicar con Responsabilidad cuando se trata de dar información de personas con TEA, por ello agradezco la creación del manual, ya que actualmente la información que se ofrece sobre este trastorno es claramente mejorable, ya que en la mayoría de las veces no muestran realmente lo que es, o solo sacan el lado negativo y raramente se habla de ello de forma positiva”.

Por su parte Carlos Ponce  diagnosticado de autismo, hizo hincapié en que “este trastorno es un modelo diferente de vida, nosotros sábelos que encajamos en el mundo, pero debemos hacer un mayor esfuerzo para demostrarlo y poder seguir siempre adelante”.

En la misma línea se movió Lara del valle representante de personas con TEA que subrayo “en ocasiones que me sentido molesta por algunas informaciones sobre el autismo y en estos casos traslade mi petición a los medios de comunicación de que no cuenten las historias de personas con autismo como personas que somos casi un poco alienígenas”.

Así mismo Mayte Antonia redactora jefa de la sección sociedad de Servimedia hizo hincapié en que “los medios de comunicación necesitan mucho de la colaboración de las organizaciones para saber  qué piensan y poder transmitirlo  a la sociedad, y por supuesto  no utilizar verbos como sufrir o padecer  cuando se trata de informaciones sobre personas con discapacidad y sí utilizar tener o manifestar,  como aconseja el manual, aunque estas apreciaciones están en el ADN del periodismo social que practica Servimedia desde hace años”

Al igual que Ruth Vidriales directora técnica de Autismo España que subrayo “El Trastorno del Espectro del Autismo es un trastorno “complejo”, que tiene una base neurobiológica difícil de identificar, afecta a la comunicación social y a la flexibilidad, comportamiento y pensamiento de las personas que lo manifiestan.

 En la actualidad no tiene cura, pero sí unas posibilidades infinitas de desarrollo y aprendizaje, se calcula que en España hay 450.000 personas diagnosticadas de TEA”.

Por ultimo hubo una mesa redonda que conto con la participación de  Denébola Fernández redactora de sociedad en Antena3 noticias, Juan Carlos Flores redactor de noticias Cuatro fin de semana y padre de un niño con TEA, Carlos Mateos vocal de la junta directiva de la Asociación Nacional de Informadores de la Salud (ANIS) y fue moderada por Juan Antonio Ledesma presidente de la Comisión de medios e imagen social de la discapacidad del Comité Español de Representación de Personas con Discapacidad (CERMI)

La ONCE y la vuelta al cole

Durante este mes de Septiembre 7.500 son los alumnos con diversidad funcional visual que vuelven a las clases, por lo que la ONCE les esta facilitando materiales inclusivos como es un aparato que traduce las matemáticas a braille, ya que este formato y la tecnología siempre deben de ir de la mano cuando se trata de facilitar la vida y adaptarla a las personas ciegas.

Según informo  la entidad la mayoría de ellos lo harán en colegios ordinarios que en principio en su catalogo ofrecen la escolarización inclusiva gracias al esfuerzo y colaboración de la ONCE con la administración educativa, de hecho se han contabilizado que  1.400 menores con este problema entraran este curso en educación infantil, 1.500 seguirán sus estudios de primaria, 1.005 empiezan la ESO, 322 han optado por realizar una FP, mientras que 809 van a entrar en la universidad y 2.194 están inscritos en otro tipo de enseñanzas que no sea la ordinaria.

Por ello la Organización subrayo “La inclusión de los estudiantes con ceguera y discapacidad visual en un ámbito educativo normalizado responde a lo indicado en la legislación vigente, donde existe un único sistema en el que prevalece el derecho de cualquier alumno a recibir una atención educativa equitativa y de calidad, respetando sus necesidades específicas para posibilitar su plena inclusión educativa y social”.

Para ello los centros contaran con equipos profesionales de personas especificas para la atención educativa de estos alumnos, gracias a los convenios de colaboración de la ONCE y administraciones educativas, y que en teoría esta previsto que trabajen recursos humanos tanto en el centro como en casa,  con el fin de realizar intervenciones que facilite su aprendizaje y con ello conseguir una buena inclusión laboral en los alumnos de FP y universidad.

Pero para ello se necesita que cuenten con materiales adaptados en braille desde los libros de texto, apuntes, documentación e incluso que las clases estén adaptadas con tecnología para ellos, acción de la que se encarga la Organización, como es el asegurarse que se use el método Braitico, que es un sistema de lectoescritura  en braille desarrollado por la ONCE y la Comisión Braille de España (CBE), que tiene como finalidad que los alumnos lo puedan usar tanto en clase como en casa y en el caso de los mas pequeños este formato es que les ayudara a leer y escribir en braille, a la vez que se fomenta el interés de sus compañeros por querer aprender a comunicarse con el en la manera escrita que el entienda.

Por la misma razón este año la novedad va a ser el editor matemático accesible edico, que ha sido desarrollado por la ONCE junto a la Universidad Complutense de Madrid (UCM), y que será el encargado de traducir las matemáticas a braille, aunque el profesor no conozca esta forma de comunicación, al igual que si el alumno escribe en braille al profesor la duda le llega en su ordenador de manera estándar, ya que tiene formato bidireccional de traducción, y eso no es todo ya que también tiene modo de voz y tinta, por lo que permite la comunicación normal con cualquier compañero.

Para ampliar mas sobre el programa de Braitico no dudes en visitar el siguiente enlace,donde se explica mas detalladamente que es
https://discapaaccesible.blogspot.com/2018/03/presntacion-de-braitico-once-oviedo.html

Rastrillo UMA

Del 9 al 14 de Octubre va a tener lugar en el Museo de ferrocarril de Gijón  la 2º edición del rastrillo solidario de  la Unión de Discapacitados del Asturias (UMA) , con entrada gratuita y el horario es desde las 10:00 a 18:00